古人说：“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。”为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，扎实推动初高中思政课教学有效衔接，进一步完善安徽省基础教育成果申报工作，2022年3月16日晚，《一体化建设背景下初高中思政课教学衔接的关键要素及实现途径》基础教育成果申报线上论证会如期举行。

合肥师范学院马克思主义学院院长吕明、安徽师范大学马克思主义学院陶永华教授、合肥市教育科学研究院政治教研员侯新旺、合肥市琥珀中学教研处主任杨使兵、合肥一中政治教研组长钟玲、合肥四中政治教研组长方媛和合肥市琥珀中学思政教师周雪参加了此次论证活动。会议由侯新旺主任主持。

杨使兵代表申报组向与会专家汇报。他从成果简介、主要解决的教学问题、成果解决教学问题的方法、成果创新点以及成果的推广应用效果等方面作了详细阐述。围绕汇报内容，钟玲、周雪先后发表了自己的看法和建议，钟玲老师还表示要将自己在一体化建设方面的实践经验凝练后充实到成果申报中去。

在专家论证环节，侯新旺主任建议在初高中思政课教学衔接的关键要素中要与时俱进，把《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的跨学段本土实施融入到申报内容中。他还建议把初高中思政课教学衔接市级课题研究中发表的多篇论文进行梳理归纳，进一步剥离出核心观点以丰富成果，将经验化表达转化成学术性表达。陶永华教授首先肯定了申报组成员前期的申报准备工作，并从成果申报的目的、背景、内容和程度等方面进行专业性、方向性指导。陶教授提议从提升成果概要的逻辑性、加强问题的针对性及增添效果与反思等方面来不断丰富成果申报的内容，他还建议拓展学段分析，将初高中相邻学段的研究延伸至大中小思政课一体化的大维度中进行分析。吕明院长从国家相关政策制度层面，提议在《一体化建设背景下初高中思政课教学衔接的关键要素及实现途径》申报中要清楚阐述一体化思政课教学的背景；在解决问题的方法方面要简明扼要，进一步凝练成学理性表达；在成果的创新点方面，吕院长提议要在申报内容中体现出新颖独特的理念、制度、体制、模式等方面的创新。

本次基础教育成果申报论证会内容丰富、务实有序，几位学科专家的有效指导，为基础教育成果申报小组后面的申报工作明确了方向和目标，提供了明晰的思路和步骤，让申报工作更加高效、高质地进行！（合肥市琥珀中学：周雪）